Pedro pedia ajuda na lição de casa e Carlos tentava resolver do seu jeito, sem didática. Acabava fazendo a lição por ele ou explicando errado. O menino ficava mais confuso e Carlos frustrado. Chegou a brigar com ele por não entender. Percebeu que não sabia ajudar. Procurou a professora: "Estou com dificuldade em ajudar o Pedro na lição de casa de matemática. Gostaria de orientações sobre como explicar os conteúdos sem confundir ele ainda mais. Há materiais de apoio que posso usar?" A professora lhe deu dicas, indicou videoaulas e um caderno de orientações para os pais. Carlos passou a estudar junto com o Pedro, no ritmo dele, usando os materiais certos. O menino melhorou e a relação entre os dois melhorou também. Carlos aprendeu que ajudar na lição de casa não é saber a resposta — é saber como ensinar. E isso se aprende com quem entende.