Carlos notou que Pedro chegava da escola sempre falando dos brinquedos, da professora, do lanche, mas nunca de um amigo em especial. No parquinho do prédio, Pedro brincava sozinho na maioria das vezes. Carlos sentiu uma pontada de preocupação.
— Filho, quem é seu melhor amigo na escola? — perguntou Carlos, durante o jantar.
— Não sei — respondeu Pedro, dando de ombros. — Ninguém quer brincar comigo.
Carlos trocou um olhar com Clarinha. No dia seguinte, conversou com a professora Luísa, que explicou que Pedro era tímido e tinha dificuldade de se enturmar. Ela sugeriu marcar um encontro fora da escola com um colega da turma.
Carlos convidou o pequeno Miguel, um menino que sentava ao lado de Pedro, para um lanche na casa deles no sábado. Preparou uma sessão de cinema com pipoca e deixou brinquedos espalhados pela sala. No início, os dois ficaram tímidos, mas em vinte minutos estavam construindo uma pista de carros juntos.
— Pai, o Miguel vai voltar amanhã? — perguntou Pedro, quando o amigo foi embora.
— Quem sabe no próximo sábado, filho.
Carlos percebeu que fazer amizades era uma habilidade que se aprendia, e que os pais podiam ajudar a criar pontes. Com o tempo, Pedro foi se soltando e formando seu próprio círculo de amizades, mas a sementinha foi plantada com um simples convite para um lanche de sábado.