Nas primeiras aulas de direção, Carlos ficava calado. O instrutor falava, ele obedecia, mas nunca perguntava: "O que eu tô fazendo de errado?" Achava que perguntar isso era mostrar fraqueza — que o instrutor ia pensar que ele era um aluno ruim. Resultado: repetiu o mesmo erro aula após aula. Na baliza, sempre virava o volante cedo demais. Na ladeira, deixava o carro morrer. E ele só foi descobrir que aquilo era padrão quando ouviu o instrutor falando com outro aluno: "Seu erro mais comum é soltar a embreagem rápido demais." Pensou: "Ele sabe disso e nunca me falou?" Mas a culpa era dele — ele nunca perguntou. O jeito certo de conversar com o instrutor sobre os erros mais comuns é perguntar no final de cada aula: "Quais foram meus principais erros hoje? O que eu preciso praticar mais?" Seja específico: "Na hora de estacionar, eu viro muito ou pouco?" Peça pra ele anotar ou repetir no começo da próxima aula. O instrutor não é telepata — ele só sabe o que você pergunta. E perguntar sobre os próprios erros não é fraqueza. É a maneira mais rápida de não repetir o mesmo vacilo na prova.