Carlos tinha terminado o primeiro capítulo do TCC — a fundamentação teórica. Passou duas semanas escrevendo, revisando, ajustando. Achava que estava bom, mas não tinha certeza. Mandar sem revisão do orientador era arriscado. Esperar a entrega final pra descobrir os erros era pior.
Ele mandou um e-mail objetivo.
— Orientador, terminei o capítulo de fundamentação teórica. O senhor pode dar uma olhada e me dar feedback? São vinte e cinco páginas. Não precisa revisar tudo de uma vez. Se puder ver pelo menos a estrutura e me dizer se o caminho tá certo, já ajuda.
O orientador respondeu no mesmo dia.
— Manda o arquivo. Em dois dias te dou retorno.
Carlos anexou o capítulo. Dois dias depois, o orientador chamou ele na sala.
— Li seu capítulo. A redação está boa, mas tem três problemas.
— Quais?
— Primeiro: você usou fontes muito antigas. A maioria é de antes de 2015. Precisa atualizar. Segundo: falta conexão entre os parágrafos. Você lista autores, mas não faz a ponte entre eles. Terceiro: a conclusão do capítulo é fraca. Você simplesmente para de escrever. Precisa de um parágrafo que amarre tudo e anuncie o próximo capítulo.
Carlos anotou tudo.
— Mais alguma coisa?
— No geral, tá no caminho certo. Ajusta esses pontos e o capítulo fica sólido.
Carlos passou a semana corrigindo. Atualizou as fontes, reescreveu as transições e refez a conclusão. Quando reliu, viu que o texto tinha ganhado corpo. O feedback do orientador tinha economizado semanas de retrabalho.
*Continua em: 545 — Como perguntar ao orientador sobre prazos do cronograma do TCC?*